Leraar stuurt een brief naar huis nadat jongen met autisme examens niet haalt, gaat de hele wereld over

Hoewel het hebben van een kind een zeer opwindende tijd in het leven is, kan het opvoeden van een kind van tijd tot tijd moeilijk zijn. Elke ouder die een kind in zijn leven heeft, realiseert zich dat veel moeilijkheden op zijn weg komen en soms kan het een uitdaging zijn. Natuurlijk zijn er ook beloningen in het opvoeden van een kind en dat zijn waar we de neiging aan hebben vast te houden. Die beloningen komen, ongeacht het kind, inclusief die met leerproblemen. Zolang je je opvoedvaardigheden op een topniveau houdt, zal alles soepel verlopen.

Veel mensen die kinderen hebben zonder leerproblemen hebben de normale zorgen van het leven die veel ouders gemeen hebben. Wanneer een ouder een kind met autisme heeft, zijn de zorgen meestal veel groter. Meer dan waarschijnlijk maakt u zich voortdurend zorgen over hun gezondheid en welzijn en het kan overweldigend worden.

Naast de zorgen van de ouders, kunnen de kinderen ook stress ervaren. De sociale omgevingen die gepaard gaan met naar school gaan zijn moeilijk voor elk kind en er wordt dagelijks veel druk op hen uitgeoefend. De druk komt van andere studenten en ze komen ook van de leraren en anderen met een niveau van autoriteit.

Een 11-jarige jongen met autisme, Ben Twist, bracht op een dag een brief mee van zijn leraar. Hij had de SAT-examens afgelegd en had het niet zo goed gedaan. Zijn moeder was gestrest toen ze hoorde dat er een brief thuiskwam, maar uiteindelijk kreeg ze een verrassing die ze nooit zal vergeten.

Het eerste dat zijn moeder verwachtte toen ze de brief las, was dat ze hem probeerden zijn cijfers te verbeteren. Misschien wilden ze dat hij wat harder werkte, maar toen ze in de brief kwam, besefte ze dat het iets heel anders was.

De school die Ben bezoekt, is de Lansbury Bridge School and Sports College in St. Helens, Merseyside. Opvoeders in die faciliteit wilden iets doen aan zijn vertrouwen. Het was waar dat hij het niet goed deed op de SAT-test, maar de leraar wist dat hij ondersteuning en lof nodig had.

De lerares die verantwoordelijk was voor het naar huis sturen van de brief was mevrouw Clarkson. Ze herkende de vaardigheden die hij als jongeman had en wat hij in het leven zou kunnen bieden. Ze wilde niet dat Ben of zijn ouders zich anders zouden voelen.

De brief luidt:

“Geachte ben,

Ik schrijf u om u te feliciteren met uw houding en succes bij het voltooien van uw SAT’s van de belangrijkste fase.

Gil, Lynn, Angela, Steph en Anne hebben dit jaar zo goed met je samengewerkt en je hebt een fantastische vooruitgang geboekt.

Ik heb jou en je ouders geschreven om je de resultaten van de tests te vertellen.

Een heel belangrijk stuk informatie dat ik wil dat u begrijpt, is dat deze tests slechts een klein beetje van u en uw vaardigheden meten. Ze zijn belangrijk en je hebt het zo goed gedaan, maar Ben Twist bestaat uit vele andere vaardigheden en talenten die we bij Lansbury Bridge op andere manieren zien en meten. ”

Toen de moeder van Ben de brief las, kon ze haar tranen niet bedwingen. De brief vermeldde alles wat Ben op school deed op een zeer positieve manier. Sommige hiervan worden meestal niet gemeten aan de hand van de cijfers die we via het onderwijssysteem ontvangen.

“Andere talenten die je niet meet, zijn onder meer: ​​-Je artistieke talenten, je vermogen om in een team te werken, je groeiende onafhankelijkheid, je vriendelijkheid, je vermogen om je mening te uiten, je vaardigheden in sport, je vermogen om je eigen vooruitgang, je ontwerp- en bouwtalenten en je muzikale vermogen te bespreken en te evalueren.

We zijn zo blij dat al deze verschillende talenten en vaardigheden je tot de speciale persoon maken die je bent en dit zijn allemaal dingen die we meten om ons te verzekeren dat je altijd vooruitgang boekt en je blijft ontwikkelen als een mooie, slimme jongeman.

Goed gedaan Ben, we zijn erg trots op je.

Beste wensen,
Mevrouw Clarkson ”
(Bron: Mirror)